為了幫助各級管理層更好的解決管理難題，使我們的管理更加的輕松有效。本周六，公司組織各部門、各項(xiàng)目部、各子公司的管理層進(jìn)行了情境領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)。 
本次學(xué)習(xí)是由公司行政總監(jiān)劉總監(jiān)和SM項(xiàng)目部項(xiàng)目經(jīng)理曹經(jīng)理主講，主要學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)分辨員工發(fā)展的四個(gè)階段，并針對員工的不同發(fā)展階段所應(yīng)采取的四種領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)，同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況因人而異的靈活運(yùn)用四種領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)。 
在學(xué)習(xí)中，講師采用了多樣化的練習(xí)訓(xùn)練方式、案例分析、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測試和實(shí)際的角色扮演，各位領(lǐng)導(dǎo)積極參與其中，并將所學(xué)理論知識融入訓(xùn)練中。
通過此次學(xué)習(xí)，各位領(lǐng)導(dǎo)對員工四個(gè)發(fā)展階段所表現(xiàn)出來的現(xiàn)狀有了初步了解，對不同階段應(yīng)該采用何種領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)有了初步掌握。相信在今后的管理中會更加有效。
